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以评估分析促发展——记海棠小学南北校开展一、二年级期末综合评估活动

来源:暂无  作者:海棠小学  发表时间:2019-02-20 16:16  浏览次数:9 次 

2019219日下午,海棠小学委托第三方教育测评公司开展2018学年第一学期一、二年级期末学科综合评估活动。活动在海棠小学教师专业发展室举行,海棠小学南北校的一二年级语数英学科教师参加了此次活动。

上学期期末,第三方测评公司为海棠小学设计了学科性与趣味性相融合的综合考查内容,对学生进行学科基础素养的综合评估,并形成第三方书面评估报告。在此次的综合评估报告中,讲师采用柱形图和曲线图将南北两校内学生成绩数据样本与全区样本、全市样本做了详细对比,分别从整体概况、学科解析、兴趣习惯、追踪分析、典型例题解析五个方面来全面、系统分析南北校的情况。让老师们清晰地看到各自学科的优势所在以及需要提升的地方,以便在今后的教育教学过程中,保持优势,弥补不足。同时,讲师还针对不同学科给出学生丢分原因,并结合各学科例题进行细致分析,让老师们能够在今后的教学过程中有所侧重,有的放矢。

本次评估活动,是对一、二年级教育教学活动开展情况的有效总结。参会老师们纷纷表示,这次活动为今后的教学明确了一个努力方向,要有意识的把知识延伸到课堂之外,将理论和实践有机结合起来,让学生能够真正地“学以致用”。并逐渐形成问题意识,培养学生的思维能力。

 

 

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